在治疗抑郁症时，会在疾病确诊前进行身体和精神检查。医生对来看病的病人进行心理检查也要有一定的原则。否则，如果患者不愿意与他们交流，他们对患者病情的了解也会受到一定程度的影响。从病人那里得到想要的状态也是有技巧的。

首先，建立良好的医患关系。精神检查时，医生应以善意、同情、耐心对待患者，消除患者与医生之间的障碍，建立更加合作的关系，从而获得临床手资料;

第二，熟悉病史。医生在进行精神病学检查前应熟悉病史，知道如何检查和核对这些内容，并根据病史提供的异常现象和可能的原因进行重点检查。另一方面，也不应该受到病史和一些数据的限制。考试时要注意当时的表现和谈话中发现的新情况，进一步探索，灵活应对，克服刻板印象;

第三，方法灵活。医生还应根据患者的年龄、性别、性格、职业、病情和检查时的心理状况，采取灵活的谈话方法，以达到大效果。精神检查分为两种:自由交谈和询问。自由交谈法的优点是交谈的气氛自然，有些患者为了博取医护人员的同情，可以毫无保留地透露自己的病理内容。这种方法也有一些缺点，因为患者往往会吐露一些与病情无关的事情，有时会掩盖医生需要知道的其他情况。询问法虽然也是常用的，但往往会让患者有被医生“审问”的感觉，尤其是在问出有“是”和“否”回答的问题时，患者的感受更为明显。

第四、精神检查应在安静的环境下进行，尽可能避免外界干扰，家属或亲友不得在场。为了减少病人的疲劳，好一次检查不超过一个小时，住院病人可以多次检查。门诊检查可以相应缩短。时间太长会让患者感到厌烦，时间太短往往得不到所需信息;

第五，注意观察。在心理检查时，医生不仅要听，还要观察他们说的话。观察有时和交谈一样重要。你要仔细观察病人的表情、姿势、态度、行为，善于发现病人的细微变化。通过观察，不仅可以发现一些症状(如幻觉)，还可以评估情绪反应的性质和强度，有助于判断患者的整体精神状态;

第六，注重分析。医生不仅要倾听和观察患者的叙述是否真实，是否有隐瞒，是否有新的问题，如何将检查引向深度，还要识别症状之间的关系。对于一些口头表达能力差，写作能力好的患者，可以要求他们写，包括入院前的信件和日记，从中可以发现患者的抑郁情绪等症状，有时对诊断有很大的参考价值。

儿童在接受心理检查时，应注意儿童的特点。在不熟悉的环境中，孩子往往无法与医生取得良好的联系，或者不愿意谈论自己的经历，所以要掌握与孩子接触的技巧。器质性脑患者的精神检查应特别注意检查其意识、方位、注意力、记忆、言语、情感、智力及数字使用等相关功能。

郑州金水脑康中医院小贴士:以上介绍医生给患者检查的技巧，通过以上对这类疾病的检查，我们也有了更好的了解。作为患者，为了尽快恢复健康，我们应该积极配合医生，让医生更多地了解自己的病情，找到有针对性的治疗方法。